Особенности организации дистанционного обучения в системе повышения профессиональной квалификации преподавателей и учителей

– курсы в Кемерове

Цель(и) обучения

Оказание дистанционных образовательных услуг по основным общеобразовательным программам; по программам среднего и высшего профессионального образования.

Программа будет полезна для

• Лиц со средним специальным и высшим образованием, работающих в образовательных организациях

Основные учебные модули программы

---

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»
• Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
• Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды "российская электронная школа" в общеобразовательных организациях в условиях дистанционного обучения
• Практические рекомендации (советы) для учителей и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального, общего, основного, среднего образования с использованием дистанционных технологий
• Форма положения об организации дистанционного обучения в общеобразовательном учреждении
• Стратегия внедрения дистанционного обучения в образовательную организацию
• Особенности, модели и возможности дистанционного обучения
• План мероприятий (дорожная карта) по внедрению дистанционного обучения в образовательную организацию
• Примерный состав оборудования для дистанционного обучения
• Перечень образовательных ресурсов для дистанционного обучения
• Особенности организации дистанционных уроков
• Структура дистанционного урока. Сценарий урока
• Алгоритм разработки дистанционного урока, занятия, лекции
• Критерии оценки и требования к проведению дистанционного урока, занятия, лекции
• Мотивация деятельности учащихся при проведении дистанционного обучения

Формы проведения занятий

• корпоративная;
• в составе сборных групп;
• индивидуальная.

График обучения

Выдаваемые документы

Программа разработана в соответствии (в целях)

• С Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ